حل كتاب لغتي ثاني متوسط ف1 1441

حل كتاب لغتي ثاني متوسط ف1 الفصل الاول 1441

كتاب الطالب

حل كتاب لغتي ثاني متوسط ف1 الفصل الدراسي الاول 1441 كتاب الطالب.فريق عمل حل كتاب يتمنى لكم تصفحا ممتعا.

حل الوحدة الأولى: تقنيات.

حل الوحدة الثانية: نوادر وقيم.

حل الوحدة الثانية: أعلام سابقون.

تحميل حل كتاب لغتي الخالدة ثاني متوسط الفصل الأول كاملا من هنا.

الوحدة الأولى:

•وسائل النقل •رسام القلب • التلفاز •وصف القاطرة •هاتف دقيق داخل أسنانك •رسم الهمزة المتوسطة على ياء والمفردة على السطر • رسم حرفي (ن،ي) منفردين ومتصلين بخط الرقعة • ظروف الزمان والمكان •الجملة الخبرية المنفية (الاسمية) •الفاعل •كتابة قصة خيالية •إجراء مقابلة.

الكفايات المستهدفة:

•اكتساب اتجاهات وقيم متصلة بمجال التقنيات.
•اكتساب رصيد معرفي ولغوي يؤهلني للتواصل الشفهي والكتابي حول مجال التقنيات.
•فهم نصوص الوحدة المقروءة والمسموعة وتحليلها وتذوقها وتقدها.
•كشف القيمة الضمنية في نص مسموع.

•استخدام استراتيجية القراءة المتعمقة ( الاستطلاع ).

•رسم الهمزة المتوسطة على ياء والمفردة على السطر.

•رسم حرفي (ن.ي ) منفردين ومتصلين بخط الرقعة رسمًا صحيحًا.
•تعرف الظروف وتمييزها واستخدامها.

•تعرف الجملة الخبرية المنفية ( الاسمية ) وتمييزها واستخدامها.
•تعرف الفاعل وتمييزه واستخدامه.

•توظيف استراتيجية كتابة ( تنظيم وتركيز أسلوب السبب والنتيجة).
•كتابة قصة.

•إجراء مقابلة.

•استظهار عشرة أبيات من الشعر.

 

الوحدة الثانية:

•حسدني عليك • الصدقة والكوب •جحا والوليمة •الضيف الثقيل •الخطاط والتاجر •رسم الكلمات المنونة تنوين نصب •رسم حرفي(ف،ق) منفردين ومتصلين بخط الرقعة • الأسماء الخمسة •الجملة الخبرية المنفية(الفعلية) •نائب الفاعل •تحويل نص سردي إلى نص حواري •إدارة ندوة.

الكفايات المستهدفة:

•اكتساب اتجاهات وقيم متصلة بمجال النوادر والقيم.

•اكتساب رصيد معرفي، ولغوي يؤهلئي للتواصل الشفهي والكتابي حول مجال النوادر والقيم.
•فهم نصوص الوحدة المقروءة والمسموعة وتحليلها وتذوقها ونقدها.
•تلخيص ما استمعت إليه تلخيصًا شفهيًا.

•استخدام استراتيجية القراءة المتعمقة (الأسئلة ).

•رسم الكلمات المنونة تنوين نصب رسمًا إملائيًا صحيحا.

•رسم الحرفين (ف. ق ) بخط الرقعة رسمًا صحيحًا.

•تعرف أسلوب الجملة الخبرية المنفية ( الفعلية ) وتمييزها واستخدامها.
•تعرف الأسماء الخمسة وتمييزها واستخدامها.

•تعرف نائب الفاعل وتمييزه واستخدامه في التواصل مع الآخرين.
•توظيف استراتيجية كتابة ( تنظيم وتركيز: التسلسل الزمني والمكاني).
•تحويل نص سردي إلى نص حواري.

•إدارة ندوة مصغرة داخل حجرة الصف.

•استظهار عشرة أبيات من الشعر.

 

الوحدة الثالثة:

•أسامة بن يزيد رضي الله عنه. •آيات من سورة لقمان •الأسير الصامد •عمر الخطاب رضي الله عنه •أسماء بنت أبي بكر رضي الله عنها (ذات النطاقين) •الهمزة المتطرفة • رسم الحروف(س،ش،ص،ض)بخط الرقعة •الأفعال الصحيحة والمعتلة •التوكيد •المفعول به •تحويل نص حواري إلى نص سردي •إلقاء خطبة محفلية.

الكفايات المستهدفة:

•اكتساب اتجاهات وقيم متصلة بمجال الأعلام السابقين.

•اكتساب رصيد معرفي ولغوي يؤهلني للتواصل الشفهي والكتابي حول مجال الأعلام السابقين.
•فهم تصوص الوحدة المقروءة والمسموعة، وتحليلها وتذوقها ونقدها.
•طرح أسئلة تتعلق بالمحتوى المقدّم في نص مسموع.

•استخدام استراتيجية القراءة المتعمقة ( القراءة).

•رسم الهمزة المتطرفة المسبوقة بمتحرك والمسبوقة بساكن.

•رسم الحروف (س. ش. ص . ض ) بخط الرقعة رسمًا صحيحًا.
•تعرف الفعل الصحيح والمعتل بأزمنته الثلاثة وتمييزه واستخدامه.
•تعرف أسلوب التوكيد وتمبيزه واستخدامه.

•تعرف المفعول به وتمييزه واستخدامه.

•توظيف استراتيجية كتابة ( تنظيم وتركيز: أسلوب المقارنة ).
•تحويل نص حواري إلى نص سردي.

•إلقاء خطبة محفليّة.

•استظهار خمس آيات من القرآن الكريم.

 

مواضيع متصلة قد تهمك : حل كتاب الرياضيات ثاني متوسط الفصل الأول.

                               حل كتاب العلوم ثاني متوسط الفصل الأول.

 

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *