حل كتاب الرياضيات للصف الرابع الفصل الثاني

حل كتاب الرياضيات للصف الرابع الفصل الثاني 1442

حل كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي الفصل الثاني 1442

رياضيات صف رابع كتاب الطالب 

يقدم لكم موقعنا حل كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي الفصل الثاني من كتاب الطالب 1442. نتمنى أن يرقى الحل لمستوى تطلعاتكم.

[pdfjs-viewer url=”https%3A%2F%2F7alkitab.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F11%2F%D8%AD%D9%84-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%84%D9%84%D8%B5%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A.pdf” viewer_width=100% viewer_height=500px fullscreen=true download=true print=true]

 

الفصل 7: القسمة على عدد من رقم واحد.

الفكرة العامة: كيف نقسم على عدد من رقم واحد؟

قسّم كل رقم من المقسوم على المقسوم عليه مبتدئا من المنزلة الكبرى.

مثال: يبلغ رسم دخول حديقة الحيوان 5 ريالات للطالب الواحد. إذا جمع موظف بيع التذاكر 75 ريالا، فكم طالباً داخل الحديقة؟

لمعرفة عدد الطلاب، أوجد ناتج 75 ÷5

لكل رقم من المقسوم، اقسم، ثم اضرب، ثم قارن مع المقسوم عليه، أنزل الرقم التالي من المقسوم، وهكذا .

لذا فإن 15 طالبا دخلوا الحديقة.

ماذا أتعلم في هذا الفصل؟

•استعمال حقائق القسمة الأساسية والأنماط للقسمة ذهنيا.

•إيجاد ناتج قسمة عدد من رقمين أو ثلاثة أو أربعة على عدد من رقم واحد.

•تقدير ناتج القسمة.

•حل المسائل باستعمال خطة التخمين والتحقق.

المفردات: •المقسوم  •المقسوم عليه  •ناتج القسمة  •الباقي.

 

الفصل 8: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني.

الفكرة العامة: ما الأشكال الثنائية الأبعاد؟ وما الأشكال الثلاثية الأبعاد؟

الشكل الثنائي الأبعاد: هو شكل له طول وعرض (بعدان فقط).

الشكل الثلاثي الأبعاد: هو مجسم له طول وعرض وارتفاع (ثلاثة أبعاد).

مثال: في مركز الملك عبد الله المالي تشاهد العديد من الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد.

ماذا أتعلم في هذا الفصل؟

•تعرف الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد ووصفها وتصنيفها.

•تعرف الزوايا.

•تعرف مخططات الأشكال الثلاثية الأبعاد.

•حل المسائل باستعمال خطة البحث عن نمط.

•تمثيل النقاط على خط الأعداد، وفي المستوى الإحداثي، وتسميتها.

المفردات: •الشكل الثنائي الأبعاد  •المضلع  •الشكل الثلاثي الأبعاد  •الزاوية.

 

الفصل 9: القياس.

الفكرة العامة: ما المحيط؟

المحيط: هو طول الخط حول شكل مغلق.

مثال: في الشكل حقل تربى فيه الأبقار، أوجد محيط الحقل، وذلك بإيجاد مجموع أطوال الأضلاع التي تحيط به.

225 مترا 150 مترا 225 مترا 150 مترا     إذن محيط الحقل هو 750 متراً.

ماذا أتعلم في هذا الفصل؟

•قياس الطول بالوحدات المترية.

•تقدير المحيط والمساحة وإيجادهما.

•استعمال وحدات السعة والكتلة في النظام المتري.

•تقدير الحجم والكتلة وقياسهما.

•حل مسائل على الزمن المنقضي.

•حل المسائل باستعمال خط التبرير المنطقي.

المفردات: •المحيط  •المساحة  •الكتلة  •الحجم  •الزمن المنقضي.

 

الفصل 10: الكسور الاعتيادية.

الفكرة العامة: ما الكسر؟

الكسر عدد يمثل جزءا من كل أو جزءا من مجموعة.

مثال: توصلت دراسة علمية قامت بها وزارة البيئة والمياه والزراعة إلى أن استعمال أدوات ترشيد المياه توفر حوالي 2/5 من استهلاك المياه قبل تركيب أدوات الترشيد، ويقرأ خمسين أو اثنان من خمسة.

ماذا أتعلم في هذا الفصل؟

•تعرف الكسور وقراءتها وكتابتها وتمثيلها.

•تحديد الكسور المتكافئة وإيجادها.

•مقارنة الكسور وترتيبها.

•حل المسائل باستعمال خطة رسم صورة.

المفردات: •الكسر  •البسط  •المقام  •الكسور •المتكافئة  •الأعداد الكسرية.

 

الفصل 11: الكسور العشرية.

الفكرة العامة:ما الكسور العشرية؟

الكسور العشرية أعداد تستعمل فيها الفاصلة العشرية والقيمة المنزلية، لتمثل جزءًا من الكل.

مثال: 1 سنتمتر= 10 ملمترات.

إذن 1 ملمتر=1/10 من السنتمتر.

كذلك 1 ريال= 100 هللة إذن 1 هللة =1/100 من الريال.

ماذا أتعلم في هذا الفصل؟

•تمييز الكسور العشرية،وقراءتها،وكتابتها، وتمثيلها.

•العلاقة بين الكسور العشرية، والكسور الاعتيادية.

•مقارنة الكسور العشرية، وترتيبها.

•حل مسائل باستعمال خطة إنشاء نموذج.

المفردات:

•الكسر العشري  •الفاصلة العشرية  •العشر  •الأجزاء من مئة.

 

الفصل 12: جمع الكسور العشرية وطرحها.

الفكرة العامة: كيف يمكن طرح الكسور العشرية؟

يمكنك طرح الكسور العشرية باستعمال النماذج.

مثال: في أحد أنواع الفراشات العملاقة، إذا كانت المسافة بين طرفي جناحي فراشة 0،13م، والمسافة بين جناحي فراشة أخرى 0،09 م فيظهر النموذج الآتي أن طول جناحي الفراشة الثانية بمقدار 0،13-0،09 أو 0،04م.

ماذا أتعلم في هذا الفصل؟

•تقريب الكسور العشرية.

•تقدير نواتج جمع الكسور العشرية وطرحها.

•جمع الكسور العشرية، وطرحها.

•حل مسائل باستعمال خطة الحل عكسيا.

المفردات:

•الكسر العشري •الفاصلة العشرية •التقريب  •الجمع  •الطرح.

 

 

 

 

اترك تعليقا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *