حل كتاب الرياضيات للصف الخامس الفصل الثاني 1441

حل كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1441

كتاب الطالب رياضيات صف خامس

يقدم لكم موقعنا حل كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي الفصل الثاني حسب الطبعة الجديدة سنة 1441 من كتاب الطالب. نتمنى أن تجدوا  الحل مفيدا.

View Fullscreen

 

الفصل 7: الإحصاء والاحتمال

الفكرة العامة: ما الإحصاء والاحتمال؟

الإحصاء هو طريقة علمية تعتمد على جمع البيانات وهي معلومات تكون في أغلب الأحيان أعداداً، ويمكن تنظيمها بطرائق مختلفة، وتسمى فرصة اختيار أحدها أو مجموعة منها بالاحتمال والذي يقارن عدد النواتج المطلوبة بعدد النواتج الممكنة.

مثال: لدى نورة صندوق فيه عدد من الأوراق النقدية ومن فئات مختلفة، كما في الجدول أدناه، إذا سحبت منه ورقة نقدية واحدة دون النظر إليها، فما احتمال أن تكون من فئة عشرة ريالات؟

في الصندوق 8+4+2+6=20 ورقة نقدية. والأوراق النقدية من فئة عشرة ريالات هي 4، وبذلك يكون احتمال سحب ورقة نقدية من فئة عشرة ريالات هو 4/20 =1/5 

ماذا أتعلم في هذا الفصل ؟

•إيجاد المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال لمجموعة من البيانات.

•إنشاء وتفسير التمثيل بالأعمدة.

•تحديد فرصة وقوع حدث ما.

•وصف الاحتمال باعتماد الكسور.

•حل مسائل باستعمال خطة إنشاء قائمة.

•كتابة جميع النواتج الممكنة لتجربة احتمالية.

المفردات: 

•البيانات  •الاحتمال  •التمثيل بالأعمدة  •المنوال  •الوسيط  •الرسم الشجري.

 

الفصل 8: القواسم والمضاعفات

الفكرة العامة: ما المضاعفات؟

مضاعف عدد هو حاصل ضرب ذلك العدد في أي عدد كلي.

مثال: ثمن تذكرة الدخول إلى المتحف الوطني بالرياض 10 ريالات، إذا أراد شخصان الدخول إلى المتحف فإنهما يدفعان 10×2=20 ريالا.

إذن 20 هو أحد مضاعفات العدد 10.

ماذا أتعلم في هذا الفصل؟

•تحديد القواسم المشتركة والمضاعفات المشتركة لمجموعة من الأعداد.

•تحديد كل من الأعداد الأولية والأعداد غير الأولية.

•إيجاد كسر مكافئ لكسر.

•كتابة كسر في أبسط صورة.

•تحويل كسر عشري إلى كسر اعتيادي.

•مقارنة الكسور باستعمال طرائق مختلفة.

•حل مسائل باستعمال خطة البحث عن نمط.

المفردات:

•القاسم  •المضاعف  •العدد الأولي  •العدد غير الأولي  •الكسور المتكافئة  •أبسط صورة. 

 

الفصل 9: جمع الكسور وطرحها

الفكرة العامة: ما الكسور المتشابهة؟

الكسور التي لها المقام نفسه تسمى كسورا متشابهة.

1/8 ،3/8 ، 5/8 ، 7/8

ومن السهل جمع الكسور المتشابهة وطرحها.

مثال: يبلغ متوسط طول البطريق الإفريقي 5/8 63 سم، أما متوسط طول البطريق الإمبراطوري فهو 5/8 87 سم.

اطرح 5/8 63 من 5/8 87، لإيجاد الفرق بين طولي النوعين.

ماذا أتعلم في هذا الفصل؟

•جمع الكسور المتشابهة وطرحها.

•جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها.

•حل المسائل باستعمال مهارة تحديد معقولية الإجابة.

المفردات:

•الكسور المتشابهة • الكسور غير المتشابهة .

 

الفصل 10: وحدات القياس

الفكرة العامة: ما النظام المتري؟

النظام المتري: هو استعمال وحدات القياس التي تعتمد على النظام العشري.

مثال: في سباق الخيل تقطع الجياد مسافات محددة بالأمتار في كل شوط من أشواط السباق، ويبين الجدول أدناه بعض هذه المسافات:

المتر هو إحدى وحدات قياس الطول في النظام المتري.

ماذا أتعلم من هذا الفصل؟

•اختيار الوحدات في النظام المتري المناسبة لقياس الطول.

•التحويل بين الوحدات في النظام المتري( الطول والكتلة والسعة).

•التحويل بين وحدات الزمن.

•حل مسائل باستعمال مهارة تحديد الإجابات المعقولة.

•حل مسائل الزمن.

المفردات:

•النظام المتري  •المتر  •الكتلة  •اللتر  •الزمن المنقضي  •الطن.

 

الفصل 11: الأشكال الهندسية

الفكرة العامة: ما الهندسة؟

الهندسة هي دراسة المستقيمات والأشكال.

مثال: يحب كثير من الأطفال والكبار بناء القلاع فوق رمال الشاطئ، حتى أن البعض قد ينظمون ميابقات في بنائها. وتتكون قلاع الرمال من أشكال هندسية مختلفة كالمثلثات والمربعات والمستطيلات.

ماذا أتعلم في هذا الفصل؟

•تعرف مفردات أساسية في الهندسة وتسميتها.

•تعرف الصفات المميزة للأشكال الرباعية.

•تسمية نقاط في المستوى الإحداثي وتعيينها.

•رسم الأشكال الهندسية الناتجة عن تحويلات الانسحاب والدوران والانعكاس في المستوى الإحداثي.

•حل المسائل باستعمال خطة الاستدلال المنطقي.

المفردات:

•النقطة  •المستقيم  •نصف المستقيم  •القطعة المستقيمية  •المستوى  •المستقيمات المتقاطعة  •الانسحاب  •الانعكاس  •الدوران .

 

الفصل 12: المحيط والمساحة والحجم 

الفكرة العامة: ما المحيط وما المساحة وما الحجم؟

المحيط: هو طول المسافة حول شكل مغلق، والمساحة هي عدد الوحدات المربعة اللازمة لتغطية سطح ما، أما الحجم، فهو مقدار الحيز داخل شكل ثلاثي الأبعاد، ويقاس بالوحدات المكعبة.

مثال: مزرعة نخيل مستطيلة الشكل مساحتها 500 متر مربع. ويحيط بها سور طوله 300م.

ماذا أتعلم في هذا الفصل؟

•إيجاد محيط مضلع.

•إيجاد مساحة مضلع وتقديرها.

•تعرف الخصائص المميزة للأشكال ثلاثية الأبعاد.

•اختيار واستعمال الوحدات والصيغ المناسبة لقياس الطول والمحيط والمساحة والحجم.

•حل مسائل باستعمال خطة إنشاء نموذج.

المفردات:

•المحيط  •المساحة •المنشور  •المخروط  •المضلع  •الشكل الثلاثي الأبعاد  •الأسطوانة  •الهرم.

 

مواضيع قد تهمك: حل كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي الفصل الأول

 

 

 

 

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *